理科 昆虫の体のつくり アメンボの足は何本❓
理科 昆虫の体のつくり
昆虫クイズ
3年生の理科で、昆虫の体について学習をします。
1学期には、モンシロチョウの体と成長の学習。
2学期には、その他の昆虫の体と成長について学習します。
学習する前に、チョウの絵を書いてもらいます。ほとんどの子は、体を一つと羽を二まい描いて終わりです。
観察し、学習した後に描くと、
頭・胸・腹の三つの部分と羽を4枚と足を6本
描けるようになります。
学習前に描いたチョウの絵と比較させると、
「うわあ〜、ちょっとはずかしい〜」
という声もあがります。
それだけしっかりと勉強した証明になるよね
と声をかけると、自分の成長を感じることが
出来ました。
2学期の学習では、チョウと他の昆虫とを比
べ、同じ所と違う所を考えさせます。
昆虫の体のつくり
カブトムシ、バッタ、トンボなどの写真や絵を
見ることで、どれも足が6本で、頭、胸、腹に
分かれていることに気がつきます。
また、昆虫の足や頭、胸、腹をパーツごとに分
けて、どれがどの昆虫のものなのかを組み合わ
せて完成させるものを作って、黒板にバラバラ
に貼って、考えさせるのも盛り上がります。
一番面白かったのは、アメンボの足は何本❓と
いうクイズです。
多くの子どもが4本と答えます。正解は言わず
に調べてきてごらんと引っ張ります。
次の日に何人も
「先生、アメンボの足、分かったよ」
とうれしそうに言いに来ます。
同様に、クモの足は何本❓ ダンゴムシの足は
❓ ムカデの足は❓
と問題を出すことで、昆虫とそれ以外のものの
違いについても理解できるようになります。