🔴３年生 理科 チョウの一生②

◯単元の初めに教科書を見ないで、チョウの絵をノート１ページに大きく描かせます。

◯おそらくほとんどの子が、羽を２枚、カラダを１つ、触覚を２本というようなチョウの絵を描くかと思います。

◯「ノートに描けたら、黒板に描きに来てごらん」と言うと変わったチョウのオンパレードになりました。

◯でも、何も見ないでも描くとこれでいいのです。大切なのは、この後の学習でどれだけ正確にチョウの形を捉えられるかなのです。

◯昆虫のカラダは、頭・胸・腹であること、羽の数や口の形などを学習を通して、どれだけ身につけられるかが重要だと伝えるのです。

◯意識させることで、観察する時の意欲が大きく変化します。

◯そして、学習後にもう一度ノートにチョウの絵を描かせることで、自分の学びの成長を感じることができるのです。

◯学習前と学習後で、チョウの絵がどう変化したのかを比べさせることで、学びを実感させることができます。