🔴教師の言葉 伝え方

子どもに伝える言葉って難しいですね。

🔶私もずいぶん失敗をしてきました。

新任の頃、リレーの選手の順番を決める時に第１走者をＡさんに決めました。

すると、彼女が

「なんで私が一番なん？」

と聞いてきました。

私は、

「Aさんは、気が強いし、向いてると思ったからだよ」

と思ったままに答えました。

すると、彼女はプイと横を向いて私から離れていきました。

後でベテランの先生から、Aさんは「気が強い」という言葉にムッとしていたという事を教えてもらいました。

６年生の彼女にとっては、「気が強い」という言葉は、誉め言葉ではなく、マイナスイメージの言葉だったのです。

🔶今なら違う伝え方や、決め方をしていたと思います。

まず、子どもたちと相談して決めていたと思います。

伝え方も

「第１走者は緊張もする。

勝負が決まることもある。

とても大事な第１走だからね。

先生は、Aさんは、いざという時に強い気持ちを出せると思ってるんだ。

だからお願いできないかな？

どうかな」

というように、丁寧に言葉を尽くして伝えていくと思います。

同じような中身ですが、受け止め方はずいぶん違ってくると思います。

言🔶葉の使い方で、気持ちの伝わり方は、変わります。

🔶授業でも

「もう出来た人❓まだ出来てない人❓」

と尋ねるのと、

「もう少し時間がほしい人❓」

と尋ねるのでは、手の挙がり方が違ってきます。

前者の尋ね方だと焦りが生まれます。

子どもにかける言葉は、一言であっても、吟味して伝えた方がいいのです。