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🔴授業の進め方１「手を挙げた子をすぐに指名しない」 🔶授業はどのように進めていますか？ 🔶教科書の内容を読み、 「この問題が分かる人？」 「どんなことを考えましたか？」 と発問をして、挙手をさせ、指名をして答えさせる進め方ですか？ 🔶ハイ！ハイ！と元気よく声を出して手を挙げている様子は一見... 続きをみる
授業力アップ 学級経営の話
現職の小学校教員30年の経験から学んできたことを紹介します。
授業力や学級経営について参考になれば幸いです。
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主体的 対話的な学習のブログ記事
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